葛明贵同志学术简历


  葛明贵,男,1964年生,安徽定远人。1986年毕业于安徽师范大学教育系,1998年毕业于华东师范大学并获得心理学硕士学位。现为安徽师范大学教育科学学院副院长,心理学教授,硕士研究生导师。主要社会兼职有:中国心理学会理事、全国学校心理学专业委员会委员、安徽省第七届科协委员、安徽省心理学会理事长。
  自1986年参加工作以来,先后任安徽师范大学教育系助教、讲师、副教授、教授;先后为本科生、硕士研究生开设《普通心理学》、《实验心理学》、《心理学研究方法》、《学校心理素质教育》、《心理与教育实验研究》、《学习心理学》、《大学学习学》、《心理学新发展》等专业课程。
  2000年以来,面向社会各界开展了一系列人员选拔与素质测评活动,先后为奇瑞、可耐福、中国移动等著名企业开展心理测评和人员素质培训工作,受到各有关单位的一致好评。

  主持或主研的研究项目:
 安徽省教育厅课题《中小学生智力因素与非智力因素特点及其教育对策研究》(1993-1995)
 安徽师范大学青年科研基金项目《学生考试心理特点与教育对策研究》(1995-1997)
 全国教育科学"九五"规划教育部重点课题《优化学生心理素质结构,全面提高基础教育质量》(1997-2001)
 安徽省高校哲学社会科学研究项目《中小学生创造心理素质结构特点及其教育对策研究》(1998-2001)
 安徽省教育厅人文社会科学研究项目《学生健全人格培养的相关研究》(2001-2003)
 安徽省哲学社会科学立项课题《中学生创造学习心理素质教育》(2002-2004)
 安徽省科学技术协会委托项目《科技工作者心理健康状况的调查研究》(2002-2005)
 安徽省教育科学规划课题《中小学生社会适应能力的发展与促进研究》(2004-2006)
 企业委托项目《人员素质测评的理论与实践研究》(2004-2006)

  代表性学术论文:
 感觉剥夺实验研究述评,安徽师范大学学报(人文哲学社会科学版) ,1994,03
 学生的考试心理特点与教育,安徽师范大学学报(人文哲学社会科学版),1995,04
 中小学智力超常学生人格发展特点的比较研究,心理发展与教育,1995,04
 考试焦虑与智力水平、人格类型的关系,中国心理卫生杂志,1995,03
 小学生学习品质训练的实验研究,安徽师范大学学报(人文社会科学版),1997,03
 创造学习品质测量及其培养的实验研究,安徽师范大学学报(人文社会科学版) ,1998,04
 试论学习品质训练,教育理论与实践, 1998,04
 性别加工的记忆效应与内隐性别刻板印象,心理科学,1998,03
 师范大学生思维方式测试研究,健康心理学杂志,1999,02
 四种类型学生的学习品质差异研究,山东教育科研,1999,Z1
 小学创造心理素质教育的思考,中国教育学刊,1999,02
 学习品质训练与小学生人格发展的相关研究,心理科学,1999,04
 中小学创造心理教育的策略,安徽师范大学学报(人文社会科学版),2000,03
 小学生品行规范差异与学业成绩相关的研究,教育理论与实践,2000,05
 关于学习策略与学生的自主性学习,教育科学研究,2001, 11
 学习品质作用的交互性与训练的差异性,安徽师范大学学报(人文社会科学版) ,2002,02
 创造学习心理健康-兼论学校心理健康教育,教育科研与管理,2003,02
 安徽省高中级科技人员心理健康状况调查分析,中国行为医学科学 ,2003,03
 健全人格的内涵及其教育,安徽师范大学学报(人文社会科学版) ,2003,04
 简论相符行为对学生创造性培养的意义,教育科研与管理,2003,05
 中学生386名应付挫折情况调查,中国学校卫生,2003,06
 我国中小学创新教育的问题及实施策略,教育研究,2003年增刊
 普通科技工作者心理状况的调查分析,安徽科技,2004,03
 安徽省1309名高、中级科技人员心理健康状况调查分析,健康心理学杂志,2004,02
 创新教育视野中的教师角色意识,当代教育论坛,2004,11

  主要著作:
 《应用心理测量学--智力o人格o心理素质教育》,中国科学技术出版社,1994
 《应用心理测量学--学习o考试o心理健康教育》,中国科学技术出版社,1994
 《学习品质训练》,安徽大学出版社,1997
 《情感智力训练》,安徽大学出版社,1997
 《学校心理素质教育》,安徽大学出版社,2000
 《基础心理学》,安徽大学出版社,2001
 《普通心理学》,安徽大学出版社,2002
 《青少年心理健康教育》,华东师范大学出版社,2003
 《大学生心理健康教育》,中国科学文化出版社,2003
 《发展心理学》,安徽大学出版社,2004