近五年来，主持省（部）、厅级教学与科研立项课题研究 10多项部，如
中国教育学会 2003 年规划项目《大学本科小学教育“ 211 ” 干才模式的理论与实践研究》的子课题《大学本科小学教育心育模式研究》、安徽省教育科学“十五”重点项目《开展课间心理保健操缓解学习疲劳的实验研究》、安徽省教育厅 2006 年度教育科学规划课题《和谐创新型教师培养研究》等，在国家级重点期刊《心理科学》及省级以上中文核心期刊发表学术论文、研究报告 20 余篇，编写（著）《创新心理学》、《心理原理与操作》、《小学教育心理学》、《心理健康百问》、《教育心理学》等著作、教材 。多篇论文、著作获得不同级别的奖励，如论文《论创新敏感区及其建立》获中央教科所“百年中国教育”学术论坛（ 2003 年）一等奖、论文《略论师范教育的新使命：和谐创造型教师的培养》获第七届全国中小学创造教育学术研讨会优秀论文一等奖、论文《浅议内化创新与外化创造》获中国教育报理论部“创新教育大家谈”一等奖、论文《计算机辅助心理咨询的探索与思考》获中央教科所“百年中国教育”学术论坛（ 2003 ）一等奖。
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