李菲菲，女， 1981 年 1 月生，浙江杭州人，中共党员，西南大学心理学院基础心理学硕士毕业，现为安徽师范大学心理学系基础心理学教研室教师，讲师。主讲课程：《心理学》、《实验心理学》、《 SPSS 》实验指导课、《教育统计学》等。

1.参与译著： 《儿童思维发展》，世界图书出版公司， 2006.09

2.参与编著： 《心理学实验：过程与操作》，安徽人民出版社， 2007.08

3. 2007 年度安徽师范大学青年基金项目（项目编号 0720730 ），《线索起点模糊水平和注视时间对汉字知觉干扰效应的影响》，起止时间 2007.08 － 2008.12

4 ． 2008 年度安徽省教育厅人文社会科学研究项目一般项目，《 大学生自我改变期望研究》

主要著作与论文：

•  口语报告法及其应用研究述评，上海教育科研， 2005 ， 1 ，第一作者

•  策略教学中“利用缺陷”产生的原因及启示，贵州师范大学学报（社科版）， 2005 ， 2 ，第一作者

•  大学生自我改变期望研究，中国学校卫生， 2006 ， 9 ，第一作者

•  儿童策略的“利用缺陷”研究，心理科学， 2005 ， 6 ，第一作者

•  学习、频率和结构方式对汉字知觉干扰效应的影响，心理科学， 2007 ， 3 ，第一作者

•  图片汉字激活水平与知觉干扰效应，心理科学， 2007 ， 2 ，第二作者

•  线索起点模糊水平和注视时间对汉字知觉干扰效应的影响，心理科学， 2008 ，第一作者