| 教育社会学主要是运用社会学的原理与方法，研究教育现象和教育问题的社会学层面，探讨教育与社会协调发展的条件及机制的一门新兴的综合科学，是教育学的三大理论基础之一，是对教育类专业学生进行教育科学训练的重要内容。
教育社会学研究内容多来自教育领域，而理论方法多借助于社会学，其理论体系是由四个部分构成的，即教育社会学学科论、宏观的教育社会学、中观的教育社会学、微观的教育社会学等四个部分构成。本课程理论可以为人们提供塑造学校生活外部社会力量的信息，有助于人们进一步了解教育对于个体、社会和国家的功能，分析、解释和预见教育问题的原因；提供更多的研究教育问题、寻找解决教育问题方案的思想自由与新的思维途径。通过本门课的教学，要求学生掌握教育社会学基本知识和基本理论，促进学生对我国教育现象和教育问题进行社会学思考，提高学生对我国教育与社会的关系进行社会学分析的能力。
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