二、远程教育支撑平台的理论模型

远程教育支撑平台的理论模型

• 底层：CERNET、卫星广播网、有线电视教育网、Internet、Intranet网络支撑系统，是网络教育支撑平台的基础环境；
• 教学系统：学科教学资源库管理、网络教育管理、网络教学以及网络教/学支持工具等；
• 资源库：学科题库
• 网络学习支持服务：包含于上述教学系统中

远程教育支撑平台的功能组成

（1）网络教学支持子系统

• 网络教学设计功能模板：
• 网络课程开发工具：
• 各类教学支持工具：

（2）网络学习支持子系统

• 信息服务：
• 信息发布： 学生信息反馈
• 资源服务：
• 课程材料：
• 图书馆：
• 网络资源：
• 人员服务：
• 辅导：课程内容的讲解、辅导和答疑；作业、检测和考试；实验；学习小组
• 咨询：
• 兼职教师和学生顾问
• 学生小组
• 设施服务：各类教学和通信设施、设备的服务

（3）网络教育管理子系统

• 对网络教育支撑平台使用者的管理
• 对教务的管理
• 发布行政信息
• 对学生学习的管理
• 学科教学资源管理模块
• 对专业、课程、教研的管理
• 对网络教育支撑平台的系统设置与管理

（4）网络教育支持工具

• 以学生模型为中心的各类学习支持工具和系统，为教学、实验、评价、检测等多种学习环节提供了相应的支持工具
• 师生交互工具：论坛、社区、讨论组、聊天室、新闻组等