二、我国远程教育发展现状
目前，国家共批准68家高校从事现代远程教育，其中1999年批准5家，2000年批准26家，2001年批准14家，2002年批准22家，2003年受国家政策调整的影响只批准了东北师范大学1家。
- 北京市17所：清华大学、北京邮电大学、北京大学、北京师范大学、中国人民大学、北京理工大学、北方交通大学、北京外国语大学、北京中医药大学、北京语言文化大学、北京广播学院、中央广播电视大学、中国农业大学、北京科技大学、对外经济贸易大学、北京航空航天大学、中央音乐学院
- 上海市8所：上海交通大学、复旦大学、同济大学、上海第二医科大学、华东理工大学、东华大学、上海外国语大学、华东师范大学
- 东北地区8所：东北大学、东北农业大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、大连理工大学、中国医科大学、东北财经大学、东北师范大学
- 四川省6所：四川大学、西南交通大学、电子科技大学、西南科技大学、西南财经大学、四川农业大学
- 湖北省5所：华中科技大学、中国地质大学、武汉理工大学、华中师范大学、武汉大学
- 陕西省4所：西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学、陕西师范大学
- 广东省3所：华南理工大学、华南师范大学、中山大学
- 江苏省3所：南京大学、东南大学、江南大学
- 福建省2所：厦门大学、福建师范大学
- 湖南省2所：湖南大学、中南大学
- 山东省2所：山东大学、石油大学
- 天津市2所：天津大学、南开大学
- 重庆市2所：重庆大学、西南师范大学
- 安徽省1所：中国科学技术大学
- 甘肃省1所：兰州大学
- 河南省1所：郑州大学
- 浙江省1所：浙江大学
从绝对值来讲，通过现代远程教育接受高等教育的人数已占全国在校大学生总人数的10%以上(全国在校大学生数约为1900万人)。特别是2003年，尽管面授教育进行了大规模扩招，但注册进行网上学习的人数达到了当年全国招生总数的17%(2003年全国招生550万人)，高于开展现代远程教育以来的任何一年。
截至2004年，试点远程教育院校已建成2000多个校外学习中心，地域分布基本覆盖全国各地；已开设的学历教育包括研究生、专科起点攻读本科和普通专科等各个层次，专业数量达到上百个。远程教育院校开发的课程资源总数达8557门，可使用的课件数3609门，共建成1.8万门网络课程。
网络学院：双重模式
发展十分迅速，成绩有目共睹。通过现代远程教育接受高等教育的人数（230万人）已占全国在校大学生总人数的10%；从事现代远程教育试点工作的教职工33.6万人，其中试点高校校本部1.9万人（张尧学，2004）网院校外学习中心分布（2002）
国家精品课程建设
国家精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分，也是国家《2003-2007年教育振兴行动计划》的重要内容之一。它通过建设课程质量数据库提升高等教育的教学水平，推动信息技术基础设施建设、教育信息化进程、资源和经验共享，促进名师投身本科高等教育。国家精品课程建设的质量标准包括六方面的内容：教学队伍建设、教学内容建设、先进教学方法和手段运用、教材建设、实验建设和机制建设。采用学校先行建设，省、自治区、直辖市择优推荐，教育部组织评审，授予荣誉称号，后补助建设 经费的方式进行。
教育部2003年度评选出151门国家精品课程，2004年度评选出300门国家精品课程，分为本科和高职两个层次， 有效期为5年。2003-2007年，国家教育部计划每年评审一次、连续评审5年，共建设国家精品课程1500门， 并利用现代化的教育信息技术手段将精品课程的相关内容上网免费开放，实现优质教学资源共享，提高高等学校教学质量和人才培养质量。此外，我国还推出面向中小学教师培训的教师教育精品课程，全国各地的当地高校也推出本校的精品课程。
中国远程教育存在巨大需求
我国现有在校大学生2000万人（2004年底），2020年计划达到3500～4000万人，将净增1500万～2000万人；现有高中学生 2239万人，中职学生1367万人，2020年计划基本普及高中和中职教育6500万人左右，将净增3000万。然而，2004年我国的大 学毛入学率仅有19％。按照国家的中长期规划，大学规模需要巨大发展，而仅仅依靠传统的学校教育无法满足这一强大需求，必须依靠和大力发展现代远程教育。此外，我国现有中小学生1.1639亿人，其中60％在农村和西部、贫困地区，还有大量参加继续教育（在职人员学历提升、行业、企业培训）的学习者，这些学习者也极大增加了对远程教育的需求。因此，在我国《面向21世纪教育振兴行动计划》中，现代远程教育工程成为六大工程之一。
资金投入
现代远程教育国家专项投入
- 工程：4.6亿元（教育部1998-2003）
- 关键技术及应用：0.44亿元（科技部01-03）
- 支撑平台：0.35亿元（发改委2000-2002）
教育行业信息化总投资
- 2003年226.8亿元，比去年增长9%
- 2004年预计240亿元，增长约8%
农村中小学远程教育工程
- 试点工作，中央投入专项资金10亿元