《毛泽东思想概论》教学大纲
课程性质：专业基础课程 |
先修课程： |
总学时： 文科类 51 学时 |
学分： 3 |
理论学时： |
讨论学时：（无课程实验） |
开课学院：政法学院 |
适用专业： 思想政治教育 |
大纲执笔人： 张奇才 |
大纲编写时间： |
教研室主任审核： |
教学院长审定： |
一、说明
1 、课程的性质、地位和任务
“毛泽东思想概论”是概述毛泽东思想的形成和发展、历史地位、科学体系及其基本内容的公共理论基础课。该课程是高等学校各专业学生必修的马克思主义理论课。是大学生学习和掌握马克思主义基本理论知识的重要途径。其任务是通过该课程的教学，帮助学生理解毛泽东思想是马列主义同中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，懂得中国近代社会历史发展和革命运动的规律，增强建设有中国特色社会主义的自觉性。
2 、课程教学的基本要求
在系统的课程教学的基础上，要做到学习毛泽东同志的重要著作和党的重要文献与阅读教材相结合，学习理论与了解历史相结合，理论与实践相结合。
3 、 本课程的重点与难点
重点：有关本课程的科学体系，相关基本概念和基本理论分析。
难点：新民主主义革命理论，新民主主义社会理论，社会主义建设理论。
二、 课堂教学时数及课后作业题型分配
章 目 |
教 学 内 容 |
教 学
时 数 |
教学方式
或 手 段 |
课 后 作 业 |
思 考 题 |
练 习 题 |
一 |
毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果 |
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讲授（多媒体） |
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二 |
新民主主义革命的总路线和基本纲领 |
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讲授（多媒体） |
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√ |
三 |
新民主主义革命的基本问题 |
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讲授 ( 多媒体、讨论 ) |
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√ |
四 |
社会主义改造的理论原则与经验总结 |
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讲授（多媒体） |
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五 |
社会主义若干重大理论问题的探索成果 |
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讲授（多媒体） |
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六 |
社会主义建设的方针政策 |
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讲授（多媒体） |
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七 |
掌握毛泽东思想的活的灵魂 坚持和发展毛泽东思想 |
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讲授 ( 多媒体、讨论 ) |
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合 计 |
51 |
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