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（一）姚本先教授发表的主要学术论文
1．5岁幼儿从众行为的初步研究报告 《心理科学》1995（1）
2．面向21世纪的高师公共心理学教材体系与内容改革刍议 《心理科学》1999（1）
3．当代大学生兴趣研究 《心理科学》2000（1）
4．中国心理学会第八届、第九届全国心理学学术会议论文的研究报告《心理科学》02（2）
5．小学语文教科书中人物的心理学研究 《心理科学》2003（1）
6．简论青少年学生心理健康教育 《中国教育学刊》1994（4）
7．论考试焦虑及其心理调适 《中国教育学刊》1997（4）
8．当前学校心理健康教育的消极倾向与发展趋向 《中国教育学刊》2000（4）
9．高师公共心理学试教法探讨 《课程.教材.教法》2000（11）
10．学校心理健康教育基本概念辨析 《课程.教材.教法》2001（6）
11．我国学校心理健康教育:现状、问题、展望 《课程.教材.教法》2003（2）
12．我国超常儿童研究与教育的省思 《中国科技论坛》1995（1）
13．论大学生最优化知识结构及其建立 《中国科技论坛》1998（1）
14．社会转型期弱势群体子女的教育机会均等探讨 《中国科技论坛》2003（4）
15．新时期师生关系问题省思 《教育发展研究》2000（10）
16．学校心理健康教育论纲 《教育发展研究》2001（3）
17．论高等教育自学考试制度的经济、社会功能 《科技导报》1995（8）
18．关于“专业不对口”现象的理性思考 《科技导报》2000（1）
19．我国学校心理健康教育：问题与对策 《中小学心理健康教育》2001（６）
20．论学校心理健康教育的功能 《中小学心理健康教育》2003（5）
21．论学生问题意识的培养 《教育研究》1995（10）
22．现代高等教育隐性职能探析 《高等教育研究》1995（3）
23．高师公共心理学课程试行试教法的实践探索 《高等师范教育研究》2000（5）
24．芜湖市中小学生家庭教育状况调查及分析 《青年研究》1998（9）
25．中国当代家庭教育的误区 《中国软科学》1995（1）
26．浅谈毕业生职业心理健康教育 《教育与职业》2003（11）
27．家庭因素对儿童社会化发展影响的研究综述 《心理发展与教育》1994（2）
28．家庭与儿童个性社会化 《学前教育研究》1995（1）
29．学校心理健康教育概念阐释 《医学与哲学》2001（11）
30．潜意识理论发生发展探微 《东北师大学报(哲学社会科学版)》1999（1）
31．1184名中小学生智力、个性发展特征与学业成就相关研究 《教育理论与实践》94（5）
32．超常儿童的心理特点与学校教育的若干对策 《江西教育科研》1994（4）
33．大学生心理健康自我教育的探讨 《建材高教理论与实践》1997（3）
34．关于大学少年班超常教育的理性思考 《中国特殊教育》2000（2）
35．离异家庭子女心理特点研究报告 《健康心理学杂志》2000（6）
36．学校师生关系的历史考察与现实思考 《现代中小学教育》2000（11）
37．农村幼儿语言能力发展的比较研究 《教育导刊》2000（2）
38．简论学校心理健康教育原则 《教学与管理》2001（9）
39．论教师的心理健康及自我维护 《当代教育论坛》2003（8）
40．刍议师生交往中的情感关系 《现代中小学教育》2003（8）
（二）姚本先教授出版的主要著作
1.《心理学新论》（教育部规划“面向21世纪课程教材”） 高等教育出版社01．4
2.《心理学新论题库》（“面向21世纪课程教材”配套学习资料） 安徽人民出版社01．2
3.《学校心理健康教育导论》（专著） 东方出版中心02．1
4.《中小学心理健康教育》（专著） 武汉大学出版社03.2
5.《基础心理学》（省教育厅规划） 安徽大学出版社01．9
6.《儿童发展与教育心理学》（省教育厅规划） 安徽大学出版社02．1
7.《儿童心理辅导》（省教育厅规划） 安徽大学出版社03．2
8.《幼儿家长教材》（教育部关工委指定教材） 中国少年儿童出版社99．9
9.《中国新时期教育理论与实践探索》 安徽大学出版社99．1
10.《教育理论》 知识出版社01．8
11.《心理学》 安徽大学出版社03．5
12.
《心理健康教育》（２４册）
安徽人民出版社03．7
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