重点扶持建设课程——外国文学
     
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《外国文学史》教学大纲

第一章    古代欧洲文学
第二章    中世纪文学
第三章    文艺复兴时期文学
第四章    十七世纪文学
第五章    十八世纪文学
第六章    十九世纪浪漫主义文学
第七章    十九世纪中期现实主义文学
第八章    19世纪自然主义和其他文学流派
第九章    20世纪现实主义文学
第十章    俄苏现实主义文学
第十一章    现代主义文学
第十二章    亚非文学


课程性质:专业基础课         先修课程:文学概论
总学时:85                  学分:4
理论学时: 70               讨论学时:15(无课程实验)?
开课学院:文学院            适用专业:汉语言文学
大纲执笔人:钱奇佳           大纲编写时间:2004、3、9
教研室主任审核:范传新       教学院长审定:

一、说明
1.课程的性质、地位和任务
外国文学史是汉语言文学专业的一门专业基础课。外国文学是指我国民族文学以外的全部世界文学。其时间跨度大,地域涵盖广,内容异常丰富。综观一部外国文学史,可以看到发展的不平衡性、阶段性、差异性和交融性。描述这种不平衡性、阶段性、差异性和交融性,是外国文学课程的出发点和目的,通过这门课的教学让学生系统掌握外国文学史的相关知识,了解世界一流作家的思想和艺术成就。同时,为《西方现代派文学研究》提供必要的参照,也为学生后续课程的顺利学习提供条件。
2.课程教学的基本要求
(1)在保证该课程教学的科学性和系统性的前提下,着重突出外国文学史的发展线索和阶段性特点。有关外国文学发展过程中的文学思潮、文学现象、主要作家作品的介绍分析作为教学的重点内容,要求学生牢固掌握。
(2)坚持理论联系实际,讲授时借助文学理论的基本原理对文学发展的规律、文学思潮、文学现象、作家作品进行阐析,旨在开拓学生思路,并积极引导学生将主要精力放在运用文学理论来搜集、使用和分析史料,进一步发现文学发展的一般规律。
(3)本课程采用讲解与讨论相结合的教学方法突出重点,并注意将培养和提高学生的分析问题和解决问题的能力放在重要位置。
(4)坚持课后思考和练习是教好和学好本门课程的关键。在整个教学过程中,将根据正常教学进度布置一定的课后作业,要求学生按时完成。
3.本课程的重点和难点
重点:本课程有关外国文学发展的基本线索、文学思潮、文学流派、文学现象形成背景、原因、过程及其特点。
难点:各时期重点作家的创作思想及主要作品的思想艺术特点及其对后世的影响。
二、课堂教学时数及课后作业题型分配

章? 目

教 学 内 容

教学时数

教学方式
或手段

课 后 作 业

思 考 题

论 文 写 作

古代欧洲文学

6

讲授

 

中世纪文学

4

讲授

 

文艺复兴时期文学

6

讲授(讨论)

十七世纪文学

4

讲授

 

十八世纪文学

5

讲授

十九世纪
浪漫主义文学

4

讲授

 

十九世纪中期
现实主义文学

20

讲授(讨论)

十九世纪自然主义和其它文学流派

4

讲授

 

二十世纪
现实主义文学

5

讲授

 

俄苏现实主义文学

6

讲授(讨论)

 

十一

现代主义文学

14

讲授(讨论)

十二

亚非文学

7

讲授

 

 

 

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