个人简历

1974.3—1979.9 高中毕业后到当涂县龙山桥公社插队
1979.9—1983.6 在安徽师范大学政教系读本科，获学士学位；
1983.7—1996.6 在安徽师范大学德育教研室（部）任教（助教、讲师）
1995.5—1996.11 赴美国Texas ?A&M University农工大学哲学系访学；
1996.7—2004.7 在安徽师范大学经济法政学院任教（副教授、教授）
2004.8—2008.2 在安徽师范大学政法学院任教（任主持工作的副院长、院长）
2008.3—至今 在教育部高校辅导员培训和研修基地办公室（任主任）
2008.12—至今 在《高校辅导员学刊》编辑部（任主任，副主编）

主讲课程

本科生：《人生哲理》、《思想道德修养》、《思想道德修养与法律基础》、《公共关系学》、《学习学》；
硕士生：《思想政治教育原理专题研究》（60学时）、《中国共产党思想政治工作史》（60学时）、《人生价值观专题研究》（40学时）
博士生：《思想政治教育前沿问题》（20学时）

科研成果（2002年以来）

1. 马克思的人生观及对其世界观的影响《阜阳师院学报》2002年第2期
2. 学生为本——高校德育新观念《安徽农业大学学报》2002年第2期（杨建平（扬州大学副教授）“以人为本：高校德育的基石”《煤炭高等教育》2004年第2期，熊慧（北京工商大学）“‘自我研究型’大学生德育模式的探讨”《现代大学教育》2004年第4期中被引用）
3. 利益分化与整合的功能关系探析 第一作者《学海》2002年第2期（《中国社会科学文摘》2002年第4期转摘，人大复印资料《哲学原理》2002年第7期全文转载
4. 仁者·智者·强者——田家炳：新时代的人格典范 《道德与文明》（国家级）2002年第3期（董小龙（西北政法学院副教授）“中国儒家经济伦理思想探析”《西北大学学报》（哲学社会科学版）2003年第1期，肖芳（湖南环境生物职业技术学院副教授）“论品德的层次划分和理想道德人格标准”《求索》2005年第5期被引用）
5. 政治民主化和道德公民化　《安徽师范大学学报》2002年第6期（吴威威（中国人民大学马克思主义学院2002级博士生、哈尔滨工业大学人文与社会科学学院讲师）“近年来国内关于公民道德的研究综述”《道德与文明》2005/03中引用“学者们认为，公民道德建设与民主政治之间是双向互动的关系,二者同步成长,相互促进。朱平分析了公民道德建设与民主政治建设的关系，认为“道德的公民化和政治的民主化”既是时代发展的客观要求,又是社会主义制度的本质体现,二者统一于建设中国特色社会主义的伟大历史实践。公民道德建设是社会主义民主政治建设的基础性工程,民主政治建设是公民道德建设的根本保障。”另：梁雪梅“政治文明与道德建设”《经济与社会发展》2005/02，涂珺“政治民主化与公民道德建设”《江西社会科学》2004/12中引用本文）
6. “价值……是从人们对待满足他们需要的外界物的关系中产生的”吗？——读马克思的《评阿·瓦格纳的“政治经济学教科书”》及相关论著 《高校理论战线》（国重）2002年第12期
7. 补上诚信教育这一课 《光明日报》2003年5月29日（教育周刊）
8. 关于贫富差距合理性的思考 《光明日报》2003年7月15日（理论周刊），（《领导之友》2003年5期转摘）
9. 道德教育实效性的检测和评价 《安徽师范大学学报》2003年第3期
10. 要提倡“淡泊名利”《思想政治工作研究》（国重）2003年第12期
11. 学分制：高校德育创新的契机 《安徽师范大学学报》2004年第1期
12. 学分制对德育意味着什么　《农业高等教育》（国家级）2004年第1期
13. 思想政治教育要坚持“以人为本”，《毛泽东邓小平理论研究》（国家级）2004年第6期；（王秉泽“构建大学生思想政治教育的和谐机制”《山西高等学校社会科学学报》2005年08期；李红“论以人为本的大学生思想政治教育的创新思路”《中共乐山市委党校学报》2005年第5期，　2006年5月《社科纵横》2006总第21卷第5期“社会转型期公安院校女学生思想政治教育刍议”刘琳丽(甘肃警察职业学院　甘肃兰州　730000)，刘春雁“论以人为本与增强大学生思想教育的实效性” 《理论月刊》2006/04，涂俊礼“对中等职业学校德育课价值进行正确定位的思考”《卫生职业教育》2006/02）中被引用）
14. 解读思想政治工作的“以人为本”，《思想政治工作研究》（国重）2004年第10期；
15. 学分制与高校德育的创新，《安徽农业大学学报》2005年第4期；
16. 劳动的手段意义和目的价值——马克思劳动价值论的超经济学澄明，《当代世界与社会主义》（国重）2005年第3期；
17. 高校辅导员的职业化、专业化解读，《安徽师范大学学报》2007年第2期。(人大报刊复印资料《思想政治教育》2007.7转载
18. 当代大学生思想政治教育:现状、问题与展望，思想政治教育研究（2007年卷1期）
19. 日韩高校思想政治教育比较研究及启示，黑龙江教育(2007年卷11期)
20. 学校道德教育中的悖论问题，道德与文明2008年第6期，第8—11页。

 

主持和参加的科研项目（2002年以来）

1. 参加国家教委“九五”人文社会科学规划项目“邓小平经济伦理思想研究”（论著，撰其中一章，南京师大出版社2002年版，已结项）
2. 参加江苏省省教委基金项目“社会转型期利益关系整合研究”（系列论文，撰其中3篇，已结项）
3. 参加江苏省省级重点学科建设项目“从马克思到德里达——当代西方马克思主义研究”（论著，人民出版社2002年9月版，撰其中两章5万字，已结项）
4. 参加南京师范大学项目“《做历史的同时代人——大学生思想道德修养的理性思考》（论著，上海人民出版社2002年8月版，撰其中两章5万字。）
5. 参加国家教委博士点建设基金项目“德育工程论”（论著，主要参加者，拟订写作提纲，承担2万字的撰写任务，已完成）
6. 主持安徽省教育厅人文社会科学项目“学分制改革与高校德育”（项目编号：2003jw070，资助经费4000元）
7. 主持安徽师范大学教学研究项目“《思想道德修养》教学的重点和难点研究”（项目编号：XJXM200304，资助经费2000元）
8. 主持安徽师范大学科研专项基金项目“小康社会思想政治教育的理论创新”（项目编号：2003xzx06，资助经费3000元）
9. 主持安徽省哲学社会科学规划基金项目“从马克思到‘以人为本’的科学发展观——马克思主义哲学人本学利益观及其在中国的发展”（项目编号：AHSK03-04D18，资助经费8000元，学校配套8000元）
10. 主持安徽省精品课程〈思想道德修养〉建设项目
11. 主持安徽省教学研究项目：马克思主义理论学科研究生培养模式的研究与探索，项目编号：2007jyxm221，省级一般
12. 主持安徽省领导圈定课题“社会主义核心价值体系研究”，项目编号：SLDQDKT200701,省资助经费1万元
13. 主持2008年教育部哲学社会科学研究重大课题（高校思政、党建、稳定、网络）委托项目“高校辅导员培训和研修基地建设质量监控体系”，项目编号：08SZ2041,批准经费1万元
14. 作为第一参加人参加姚本先主持的国家社科基金项目“思想道德建设视野中的大学生心理健康教育模式与机制创新研究”，项目编号：05BZX064
15. 作为主要参加人参加钱广荣教授主持的国家社科基金项目“道德悖论研究”，项目编号：08BZX065