一、本课程建设目标
计划在三至五年内，将《中国哲学史》课程建设成名副其实的省级研究生精品课程。无论在教学上还是科研上，都跃上一个新的台阶。在研究生培养上，不仅要注重知识能力的提高，而且要注重思想品德的教育，学风文风的端正，为社会作贡献精神的弘扬，从而为社会输送合格人才，为高一级的科研机构和高校培养科研和教学的后备力量。讲授中国哲学史课程的导师们，也将更加注重自身素质的全面提高，为培养合格的研究生作出自己的贡献。
二、本课程建设步骤
1.在三至五年内普遍提高讲授《中国哲学史》课程的导师们的学术素养、教学能力和科研水平，力争发表一批较有影响力的教学、科研论文，出版几部有一定学术价值的专著。
2.2010年将出版适合我校特点的用于研究生教学的《中国哲学史》课程的新教材——《中国哲学的演进历程》。
3.2007年中国哲学硕士学位点已成立读书“沙龙”，今后将定期组织师生举办哲学经典读书会、研讨会，拓展学术视野，以提高学习、教学与科研能力。
4.在教学过程中，要以学界关注的焦点、热点问题为主题，引导学生积极参与讨论，进行哲学分析，以求不断提高哲学思辨能力。
5.开展多种形式的实践性教学活动，使学生在参与和组织实践性教学活动的过程中，体验学习中国哲学的价值和意义，并努力成为中国优秀传统文化的研究者、弘扬者和实践者。
三、课程资源上网时间表
我们将认真总结教学经验，逐步进行网络建设，在教学实践中不断丰富和完善网络资源。具体的课程资源上网时间表如下：
1.2009年9月创建教学博客，以提供更好的师生交流平台。
2.2009.9-2012.6 逐步完善网络课程建设，建设高水平的网络课程系统。
3.2009.9-2013.6 建设课程网上数据库，为师生教学与科研提供更为丰富、开放、便捷的资源库。
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课程建设规划