安徽师范大学出台了《安徽师范大学研究生精品课程建设实施意见》，对精品课程的申报、建设、管理等提供了政策支持。其具体的政策措施包括：
　　1、实施精品课程申报制度。精品课程项目每年评审一次，完成期限一般不超过两年，项目完成后，学校将组织专家予以鉴定和验收，已完成的项目可以申报各类优秀教学成果奖和相关课程奖励。
　　2、实行精品课程建设岗位负责人制和主讲教师聘任制。精品课程岗位负责人由学院推荐，学校聘任。精品课程岗位负责人一般应具有教授或副教授职称，担任课程主讲，且学术水平高、教学效果好、师德高尚。
　　3、课程上网。被评“安徽师范大学精品课程”的课程必须在安徽师范大学精品课程建设网站上运行。
　　4、年度检查。为确保精品课程的质量，学校制定和完善了《安徽师范大学精品课程建设评估指标体系》
　　5、建立科学、有效、严格的精品课程评估机制，将课程立项、中期评估、验收评估、验收后跟踪衔接起来。精品课程建设岗位负责人对精品课程建设全面负责。对立项的精品课程，学校将采取跟踪评估，滚动竞争的方法，每门课程每年必须向学校提交精品课程建设成果年度报告，接受学校组织的精品课程建设中期评估。
　　6、精品课程建设经费采用一次批准总金额、分两年核定拨付的办法。经费的使用实行课程建设项目负责人制度。项目完成后两个月内，课程项目负责人须列出经费使用的详尽报告。
　　7、对获得安徽师范大学校级精品课程建设立项，学校按每个项目1万元人民币的标准进行资助。同时，按照择优原则推荐省精品课程的评选。
　　8、被评为省级精品课程和国家级品课程的校级精品课程学校按1：1的比例配套资助。

　　
　　《中国哲学史》于2007年被评为安徽师范大学校级精品课程，学校给予本学科建设以大力扶持。为了扶持优势学科，巩固精品课程建设成果和确保精品课程建设的可持续发展，我校将继续加大对中国哲学史精品课程的扶持力度。

　　1.政策支持。学校将推进精品课程建设，为省级精品课程的建设提供政策支持，发挥好政策的服务、激励、引导、规范作用，如充分落实有关精品课程建设的各项激励政策，调动教师的积极性；制定政策，给予教师更大的创新空间，为精品课程建设提供更加优越的环境。
　　2.资金支持。如果能够成为省级精品课程，学校将依据相关规定予以1∶1配套经费支持，完善该课程的教学和研究条件。
　　3.技术支持。学校将继续为视频制作、精品课程网站建设等方面给予技术支持，完善精品课程网站的建设，构建立体、互动、科学的网络教育平台。