一、 讲授的主要课程
1、思想道德修养，全校公共课，周学时2，2003—2005级本科生，共1457人；
2、法律基础，全校公共课，周学时2，2003—2005级本科生，共649人；
3、思想道德修养与法律基础，全校公共课，周学时4，2006-2007级本科专业，学生总人数983人；
4、文学与人生，科类基础课，周学时2，2005-2007级本科生，共975人；
5、形势与政策，公共课，周学时1，2001—2007级本科生，754人。
二、承担的实践性教学
1、毕业论文，2003-2007级本/专科生16人。
2、“思想道德修养与法律基础”课教学效能辅导专题讲座2场，对象为政法学院、皖江学院思想政治理论课教师，约60人次。
3、心理咨询值（加）班，30次；2003-2007级本（专）科生120人次。
4、辅导员工作艺术辅导班2次，皖江学院；46人次。
5、鸠江区政府、南陵县一中、安徽商贸学院、安徽师大各院系做各类讲座20余场，1900人。
三、主持的教学研究课题
1、德育意境的创设及其人文价值，校级课题，2002—2003年；
2、德育、美育融通及其路径研究，安徽师范大学专项科学研究基金，2005—2006年。
四、在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文
1、《楷模的性格话语：榜样塑造的问题与对策》，《教学与管理》，独撰，2007年第6期；
2、《大学生择业问题与对策》，《中国高教研究》，独撰，2005年第12期；
3、《德育审美化的哲学基础》，《高等农业教育》，独撰，2005年第3期；
4、《当代大学生审美意识的变迁及其原因：价值观的嬗变》；《高等农业教育》，2004年5期；
5、《公民意识教育的意义与对策》，《理论与改革》，独撰，2003年第2期；
6、《“入世”后职业道德教育模式探析》，《职业技术教育》，独撰，2003年第8期；
7、《中学生奶嘴时尚的心理分析与对策》，《中国教育学刊》，独撰，2006年第10期；
8、《零容忍策略与德育审美环境重构》，《文史资料》，独撰，2007年第11期；
9、《高师德育的缺陷与对策》，《西部科学与技术》，独撰，2006年第25期。
五、 获得的教学表彰 /奖励
1、2004年获安徽省“省级模范教师”称号;
2、安徽省教学成果奖省级三等奖，以权变模型为基本分析工具的高校德育课程教学模式研究，2005年；
3、2001年获校级“优秀德育工作者”称号；
4、2001、2003年被评为校“教书育人优秀教师”。
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