班级 |
考核内容 |
||||
初级班 |
行进间往返 运球上篮 30% |
移动中双手 胸前传接球 30% |
实心球 10% |
20% |
学习态度 10% |
中级班 |
半场快速 运球上篮 30% |
定点投篮 30% |
立定跳远 10% |
20% |
学习态度 10% |
高级班 |
三打三比赛 30% |
全场往返 运球上篮 30% |
实心球 10% |
20% |
学习态度 10% |
提高班 |
全场8字往返 运球上篮 30% |
五点投篮 30% |
立定跳远 10% |
20% |
学习态度 10% |
(一)初级班
1. 移动中双手胸前传接球
考核方法:受试者成基本站立姿势,快速移动中传接球,连续20次。
考核标准:定性评价
内 容 |
60分以下 |
60~70分 |
70~80分 |
80~90分 |
90分以上 |
持球 基本姿势 |
错误 |
基本正确 |
正确 |
较好 |
好 |
传球手法及传球的 准确性 |
手法错误 准确性差 |
手法基本 正确、偶有 传球不到位 |
手法正确 传球基本 到位 |
手法较好 传球到位 |
手法好 传球精确 |
接球手法 |
错误 |
基本正确 |
正确 |
较好 |
好 |
传接球的 协调性 |
动作僵硬 不协调 |
动作 基本协调 |
动作协调 |
有较好的 协调性 |
动作流畅 协调性好 |
移动能力 |
步法错误 |
步法基本正确、移动慢 |
步法正确、有一定的速度 |
步法较好 速度较快 |
步法准确 速度快 |
2. 行进间往返运球上篮
考核方法:受试者持球于中线上,行进间运球投篮后,抢篮板球运球返回中线,往返五次结束。
考核标准:定性评价
分 数内 容 |
60分以下 |
60~70分 |
70~80分 |
80~90分 |
90分以上 |
运球熟练性 |
有3次以上 违例 |
有1~2次违例 |
运球较熟练 无违例 |
运球熟练 |
动作流畅 速度快 |
上篮动作及节奏 |
有2次 错误动作 |
有1次错误动作、节奏较差 |
动作正确 节奏一般 |
动作连贯 节奏较好 |
动作流畅 节奏好 |
投篮 |
动作不正确 无进球 |
动作正确 无进球 |
动作正确 进1个 |
动作正确 进2~3个 |
动作准确 进4个以上 |
(二) 中级班
1. 定点投篮:
(1)考核方法:受试者持球于罚球线前一步位置,连续投篮10次,教师根据命中数计取成
绩,每人两次考试机会,取最好一次为最后成绩。
(2)考核标准:
成 绩 |
100 |
90 |
80 |
70 |
60 |
45 |
30 |
命中个数 |
7~10 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
2. 半场快速运球上篮:
(1)考核方法:受试者持球于中线后固定区域(中线与边线形成的夹角区域),快速运球上篮,投中后(不中须补中)运球至另一区域返回上篮。教师在受试者起动时开表,至第二次投中篮时停表。每人两次考试机会,取最好一次为最后成绩。
(2)考核标准:
时间(秒) |
成 绩 |
时间(秒) |
成 绩 |
18.0 |
100 |
26.0 |
60 |
19.0 |
95 |
27.0 |
55 |
20.0 |
90 |
28.0 |
50 |
21.0 |
85 |
29.0 |
45 |
22.0 |
80 |
30.0 |
40 |
23.0 |
75 |
31.0 |
35 |
24.0 |
70 |
32.0 |
30 |
25.0 |
65 |
|
|
(三) 高级班
1. 全场往返运球上篮:
(1)考核方法:受试者持球于端线外,全场快速运球上篮,投篮方式不限。投中后(如不中须补中)抢篮板球快速运球返回上篮。往返两次,投中四次篮后结束。每人两次考试机会,取最好一次为最后成绩。
(2)考核标准:
时间(秒) |
成 绩 |
时间(秒) |
成 绩 |
时间(秒) |
成 绩 |
40 |
100 |
50 |
80 |
60 |
60 |
41 |
98 |
51 |
78 |
62 |
58 |
42 |
96 |
52 |
76 |
64 |
56 |
43 |
94 |
53 |
74 |
66 |
54 |
44 |
92 |
54 |
72 |
68 |
52 |
45 |
90 |
55 |
70 |
70 |
50 |
46 |
88 |
56 |
68 |
72 |
46 |
47 |
86 |
57 |
66 |
74 |
42 |
48 |
84 |
58 |
64 |
76 |
38 |
49 |
82 |
59 |
62 |
78 |
34 |
|
|
|
|
80 |
30 |
2. 半场三打三比赛
考核方法:受试者六人分成两组,进行半场三打三比赛,时间8分钟,教师根据个人表现进行评价。
考核标准:定性评价
分数 内 容 |
60分以下 |
60~70分 |
70~80分 |
80~90分 |
90分以上 |
配合意识 |
差 |
较弱 |
一般 |
较好 |
好 |
个人进攻 能力 |
差 |
较弱 |
一般 |
较强 |
强 |
个人防守 能力 |
差 |
较弱 |
一般 |
较强 |
强 |
(四) 提高班
1. 五点投篮
考核方法:受试者在以球篮中心垂直投影点为圆心,4米为半径的弧线外,进行五点十球投篮,教师根据命中数计取成绩,每人两次考试机会,取最好一次为最后成绩。
考核标准:
成 绩 |
100 |
90 |
80 |
70 |
60 |
45 |
30 |
命中个数 |
7~10 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
2. 全场8字往返运球上篮
考核方法:受试者持球于端线外,绕罚球圈、中圈快速往返运球上篮,投篮方式不限。投中后(如不中须补中)才可以返回,往返两次,投中四次篮后结束。每人两次考试机会,取最好一次为最后成绩。
考核标准:
时间(秒) |
成 绩 |
时间(秒) |
成 绩 |
时间(秒) |
成 绩 |
40 |
100 |
50 |
80 |
60 |
60 |
41 |
98 |
51 |
78 |
62 |
58 |
42 |
96 |
52 |
76 |
64 |
56 |
43 |
94 |
53 |
74 |
66 |
54 |
44 |
92 |
54 |
72 |
68 |
52 |
45 |
90 |
55 |
70 |
70 |
50 |
46 |
88 |
56 |
68 |
72 |
46 |
47 |
86 |
57 |
66 |
74 |
42 |
48 |
84 |
58 |
64 |
76 |
38 |
49 |
82 |
59 |
62 |
78 |
34 |
|
|
|
|
80 |
30 |