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女生篮球选项课考核内容与考核标准

来源:精品课程大学体育 作者:大学体育
  

 

班级

考核内容

初级班

行进间往返

运球上篮

30%

移动中双手

胸前传接球

30%

实心球

10%

800

20%

学习态度

10%

中级班

半场快速

运球上篮

30%

定点投篮

30%

立定跳远

10%

100

20%

学习态度

10%

高级班

三打三比赛

30%

全场往返

运球上篮

30%

实心球

10%

800

20%

学习态度

10%

提高班

全场8字往返

运球上篮

30%

五点投篮

30%

 立定跳远

10%

100

20%

学习态度

10%

(一)初级班

1. 移动中双手胸前传接球

考核方法:受试者成基本站立姿势,快速移动中传接球,连续20次。

考核标准:定性评价

      

内 容

60分以下

6070

7080

8090

90分以上

持球

基本姿势

错误

基本正确

正确

较好

传球手法及传球的

准确性

手法错误

准确性差

手法基本

正确、偶有

传球不到位

手法正确

传球基本

到位

手法较好

传球到位

手法好

传球精确

接球手法

错误

基本正确

正确

较好

传接球的

协调性

动作僵硬

不协调

动作

基本协调

动作协调

有较好的

协调性

动作流畅

协调性好

移动能力

步法错误

步法基本正确、移动慢

步法正确、有一定的速度

步法较好

速度较快

步法准确

速度快

2.  行进间往返运球上篮

考核方法:受试者持球于中线上,行进间运球投篮后,抢篮板球运球返回中线,往返五次结束。

考核标准:定性评价

     分 数内 容

60分以下

6070

7080

8090

90分以上

运球熟练性

3次以上

违例

12次违例

运球较熟练

无违例

运球熟练

动作流畅

速度快

上篮动作及节奏

2

错误动作

1次错误动作、节奏较差

动作正确

节奏一般

动作连贯

节奏较好

动作流畅

节奏好

投篮

动作不正确

无进球

动作正确

无进球

动作正确

1

动作正确

23

动作准确

4个以上

(二) 中级班

1.  定点投篮:   

1)考核方法:受试者持球于罚球线前一步位置,连续投篮10次,教师根据命中数计取成

绩,每人两次考试机会,取最好一次为最后成绩。

2)考核标准:

    

100

90

80

70

60

45

30

命中个数

710

6

5

4

3

2

1

2. 半场快速运球上篮:

1)考核方法:受试者持球于中线后固定区域(中线与边线形成的夹角区域),快速运球上篮,投中后(不中须补中)运球至另一区域返回上篮。教师在受试者起动时开表,至第二次投中篮时停表。每人两次考试机会,取最好一次为最后成绩。

2)考核标准:

时间(秒)

成 绩

时间(秒)

成 绩

18.0

100

26.0

60

19.0

95

27.0

55

20.0

90

28.0

50

21.0

85

29.0

45

22.0

80

30.0

40

23.0

75

31.0

35

24.0

70

32.0

30

25.0

65

 

 

(三)  高级班

1.  全场往返运球上篮:

1)考核方法:受试者持球于端线外,全场快速运球上篮,投篮方式不限。投中后(如不中须补中)抢篮板球快速运球返回上篮。往返两次,投中四次篮后结束。每人两次考试机会,取最好一次为最后成绩。

2)考核标准:

时间(秒)

成 绩

时间(秒)

成 绩

时间(秒)

成 绩

40

100

50

80

60

60

41

98

51

78

62

58

42

96

52

76

64

56

43

94

53

74

66

54

44

92

54

72

68

52

45

90

55

70

70

50

46

88

56

68

72

46

47

86

57

66

74

42

48

84

58

64

76

38

49

82

59

62

78

34

 

 

 

 

80

30

2.  半场三打三比赛

考核方法:受试者六人分成两组,进行半场三打三比赛,时间8分钟,教师根据个人表现进行评价。

考核标准:定性评价

分数

内 容

60分以下

6070

7080

8090

90分以上

配合意识

较弱

一般

较好

个人进攻

能力

较弱

一般

较强

个人防守

能力

较弱

一般

较强

(四)  提高班

1. 五点投篮

考核方法:受试者在以球篮中心垂直投影点为圆心,4米为半径的弧线外,进行五点十球投篮,教师根据命中数计取成绩,每人两次考试机会,取最好一次为最后成绩。

考核标准:

   

100

90

80

70

60

45

30

命中个数

710

6

5

4

3

2

1

2. 全场8字往返运球上篮

考核方法:受试者持球于端线外,绕罚球圈、中圈快速往返运球上篮,投篮方式不限。投中后(如不中须补中)才可以返回,往返两次,投中四次篮后结束。每人两次考试机会,取最好一次为最后成绩。

考核标准:

时间(秒)

成 绩

时间(秒)

成 绩

时间(秒)

成 绩

40

100

50

80

60

60

41

98

51

78

62

58

42

96

52

76

64

56

43

94

53

74

66

54

44

92

54

72

68

52

45

90

55

70

70

50

46

88

56

68

72

46

47

86

57

66

74

42

48

84

58

64

76

38

49

82

59

62

78

34

 

 

 

 

80

30

 

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