 教学情况
近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的规划教材（不超过五项）
一、近五年来讲授的主要课程
1.佛教哲学专题研究：中国哲学硕士研究生专业课程，4学时/周，2届，12人。
2.中国哲学史：政教专业本科生专业课，4学时/周， 3届，378人。
3.佛教文化概论：基础课，2学时/周，06级、07级，922人。
4.儒学与人生：基础课，2学时/周，06级，241人。
5.马克思主义哲学史：专业基础课，4学时/周，02政教198人。
二、近五年来承担的实践性教学
1.指导本科生毕业论文28人。
2.指导研究生教育实习3人。
三、近五年来主持的教学研究课题
马克思主义哲学经典课程教学内容和教学方法研究与实践，
2007年安徽省教学研究项目2007jyxm206（主要参与人）
四、主编的规划教材
《佛教文化概论》，全校通识课教材
学术研究
近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）
一、近五年来承担的学术研究课题
1.皖南佛教文化与现代社会互动研究, 安徽省教育厅人文社科基金项目（2009sk090），（主持）
2.科学发展观：马克思社会发展理论的当代形态， 安徽省社科规划项目(AHSKF05-06D25)（第一参与人）
3.中国特色社会主义哲学范畴研究,安徽省教育厅人文社科基金 重点项目（2006sk085zd）（第三参与人）
二、近五年来发表的学术论文
1.《魏晋南北朝隋唐儒学发展及其与佛、道关系》， 《船山学刊》2004年第1期，独撰
2.《唯识学缘起思想刍议》， 《社会科学战线》2008年第6期，独撰 |
主讲教师：郭应传