第十章 心理健康教育(6学时)

第十章 心理健康教育(电子教案下载)

【教学目的】
了解心理健康 概念、中小学生常见心理健康问题、心理健康教育的意义以及常见心理健康问题；熟悉心理辅导的目标、条件与方法；掌握心理健康的标准，心理评估的手段与方法；
【重点难点】
心理健康的标准；心理评估的手段与方法；

第一节 心理健康概述
一、心理健康的概念
（一）统计常模
（二）社会常模
（三）生活适应
（四）心理成熟
（五）主观感受
二、心理健康的标准
三、中小学生常见心理健康问题的分类
四、心理健康教育的意义
（一）预防精神疾病，保障学生心理健康的需要
（二）提高学生心理素质，促进其人格健全发展的需要
（三）对学校日常教育教学工作的配合与补充
第二节 心理评估
一、心理评估及其意义
（一）心理评估的含义
（二）心理评估的意义
二、心理评估的内容
三、心理测验
（一）心理测验及其分类
（二）合格测验的基本特征
（三）心理测验在心理健康教育中的应用
四、评估性会谈
五、心理评估的其他方法
（一）观察法
（二）行为评定法
（三）社会计量法
（四）自我报告法
第三节 心理辅导
一、心理辅导及其目标
二、有效辅导关系的促进条件
（一）同感
（二）真诚
（三）尊重
三、改善学生心理与行为的方法
（一）行为改变的基本方法
（二）行为演练的基本方法
（三）认知辅导的方法
四、辅导策略的综合运用
第四节 学生中常见的心理行为问题及其干预
一、注意缺陷与多动障碍
二、焦虑症
三、抑郁症
四、恐怖症
五、人格障碍与人格缺陷
六、青春期心理问题
七、神经性厌食
八、过度肥胖
九、学习不良